Friday, June 22, 2018

9 დღე

რეფლექსია

პროექტის ბოლო დღეს გავიარეთ მე-8 მოდული. მოდული საინტერესო იყო იმ მხრივ რომ ვიმუშავეთ ბლოგზე, გამოვაქვეყნეთ ჩვენი ნაშრომები. პროექტებით სწავლება ზოგადად ძალზედ მნიშვნელოვანია, რადგან მოსწავლეები სწავლობენ ხალისითა და ინტერესით. მოდულის გავლის შემდეგ შემეძლება მარტივად დავწერო პროექტის გეგმა.

პროექტის პორტფოლიო

Wednesday, June 20, 2018

მე-8 დღე

რეფლექსია ტრენინგის მე-8 დღე იყო ნაყოფიერი, ჩამოვტვირთეთ მრავალფეროვანი და საინტერესო რესურსები, რაც პროექტის სრულყოფასა და მრავალფეროვნებისათვის აუცილებელია.შევქმენით მოსწავლეთათვის ბუკლეტისა და პრეზენტაციის შაბლონები.

Sunday, June 17, 2018

მე -7 დღე

ტრენინგის მე-7 დღეს გავიარეთ მე-6 მოდული. ვიმუშავეთ და გავიაზრეტ დიფერნცირების ელემენტები. განვსაზრვრეთ რა ტიპიოს ინტელექტის მქონე მოსწავლე როგორი დავალებები შეიძლება მივცეტ. აღნიშნული მოდულუი დამეხამრება სამომავლოდ სწორად განვსაზრვო მოსწავლერთა ინტერესების სფერო და მათი ინტერესების შესაბამისად დავგეგმო შესასრულებელი დავალებები.

Saturday, June 16, 2018

მე-6 დღე

ინტელის მე-6 დღეს გავიარეთ მოდული 5. გავეცანით შეფასების ინსტრუნენტებს, ჩეკლისტების შესრულების ინსტრუქციას, ნაშრომების გადახედვისა და ახალი მიზნების გამოყოფის სტრატეგიებს. გაკვეთილზე გამოყენებული თვითშეფასების რეფლექსიის დამუშავებას. ამასთანავე სახლში შევქმენით მოსწავლეთა შესაძლო ნამუშევარი, კერძოდ პრეზენტაცია და შევაფასეთ წყვილებში.

Sunday, June 10, 2018

მე-5 დღე

რეფლექსია დღევენდელი დღე დავიწყეთ პროექტის პრეზენტაციაზე მუშაობით, კიდევ ერთხელ შევამოწმეთ წყვილებმა და მოვახდინეთ პრეზენტაციის ჩაშენება ბლოგზე, რის შემდეგაც ერთმანეთის ბლოგებზე გავაკეთეტ კომენტარები 3-2-1 სტრატეგიის გამოყენებით: დავსვით 3 კითხვა, გავაკეთეთ 2 კომენტარი, მივეცით 1 რჩევა. შემდეგ ტრენერმა ისაუბრა ინტერნეტის გამოყენებაზე, ეთიკის ნორმებზე, საიტების სანდოობაზე. შევავსეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე ტესტი და ტრენერმა გააკეთა პრეზხენტაცია საავტორო უფლებების დაცვაზე. ბოლოს ჩამოვტვირთეთ და ვნახეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი რომელიც სახლში უნდა დფავასრულოთ. დღეს მიღებულ ინფორმაციას აუცილებლად გამოვიყენებ მოსწავლეებთან მუშაობის დროს.